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| 我国基础教育体育课程发展30年回顾 | |
| 引用本文： | 张学忠,王俊.我国基础教育体育课程发展30年回顾[J].当代教育与文化,2011,3(6):54-58. |
| 作者姓名： | 张学忠 王俊 |
| 作者单位： | 西北师范大学体育学院,甘肃兰州,730070 |
| 基金项目： | 2008年国家社会科学基金项目“我国基础教育体育课程理论构建研究” |
| 摘 要： | 我国基础教育体育课程改革,自＂扬州会议＂后,从课标研制、目标设计、课程实施、成效评价和管理等方面取得了许多成功经验,在当前课改中值得借鉴。20世纪90年代,城市和农村中小学体育课程改革具有中国特色,特别是农村基础教育体育课程改革成功经验,对我们当前体育课程改革具有重要的启示,但也存在着一些反思的问题。通过研究理清问题,找出成因,为当前基础教育体育课程改革提供思考。 |
| 关 键 词： | 基础教育 体育课程 改革 |
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