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面向工程实践 科研引导教学——《机电传动与控制》课堂教学探究
引用本文:许焰,庞佑霞,唐勇.面向工程实践 科研引导教学——《机电传动与控制》课堂教学探究[J].当代教育理论与实践,2011,3(9):80-82.
作者姓名:许焰  庞佑霞  唐勇
作者单位:长沙学院机电工程系,湖南长沙,410003
基金项目:全国高等学校教学研究中心资助课题,长沙学院教学质量与教学改革工程项目
摘    要:本文结合作者在机械设计制造及其自动化专业《机电传动与控制》课程教学实践中的体会,对激励学生学习兴趣、培养学生工程实践能力及创新意识、提高专业教学水平及传授学科专业新知识等进行了阐述,达到了提高教学效果的目的。

关 键 词:工程实践  机电传动与控制  课堂教学  学习兴趣  教学效果
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