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基于生活的心理学教学探研
引用本文:董微.基于生活的心理学教学探研[J].辽宁师专学报(社会科学版),2010(3):97-98.
作者姓名:董微
作者单位:锦州师范高等专科学校,辽宁,锦州,121000
摘    要:加强教学内容与现代社会和学生生活的联系是心理课教学的需要。本文从提取生活素材、利用典型事例、创设教学情境、培养应用能力等方面提出了基于生活的心理课教学的实施策略。

关 键 词:心理课  教学  生活  教师  学生
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