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| 在阅读教学中培养思维能力的新方法 | |
| 引用本文： | 张国辉.在阅读教学中培养思维能力的新方法[J].语文教学与研究,2002(23). |
| 作者姓名： | 张国辉 |
| 作者单位： | 广东普宁市教研室 研员 |
| 摘 要： | 阅读教学是语文教学的重要组成部分。书面语言作为阅读教学的主要研究对象 ,它与思维的关系密切 ,互为表里。语言是思维的外壳 ,思维是语言的内核。“听说读写是一个以思维为核心的语言吸收与语言表达相互沟通、密切联系的言语链。”(何炳骅、云天椿、林志荣《语文教学系统理论纲要》)只有充分地认识语言与思维的辩证关系 ,才能在阅读教学中既注意语言要素 ,又不忽略思维能力的培养。叶圣陶先生说过 :“语言是形成思想的工具 ,是认识世界的工具 ,语言教育的另一个主要任务是发展学生的思维能力。”(《语言文学分科的问题》)吕叔湘先生也认为… |
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