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| 把握要求 创新方法 提高效益——数学科高考备考复习策略之一 | |
| 引用本文： | 曹炳友.把握要求 创新方法 提高效益——数学科高考备考复习策略之一[J].山东教育,2005(Z2). |
| 作者姓名： | 曹炳友 |
| 作者单位： | 泰安二中 |
| 摘 要： | 数学科备考复习是一项复杂的系统工程,这是由其学科内容的抽象性和综合性决定的。在有限时间内,如何更好地提高复习的针对性和实效性,避免过程中的随意性和盲目性,从而追求复习效益的最大化,是每一位高三数学教师普遍关注的问题。一、精心研读《大纲》准确把握要求《数学教学大纲》和《数学考试大纲》是数学教学指导和复习指导的纲领性文件,是高考命题的依据。《教学大纲》中的教学内容、教学目标与《考试大纲》中的考试内容、考试要求几乎完全相同,故两纲均可成为复习的依据。(一)明确考试内容《考纲》明确了考试的具体内容,包括知识、能力… |
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