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| 抓特点 巧设计 | |
| 引用本文： | 刘玲,黄大权.抓特点 巧设计[J].小学教学设计,2009(2):9-10. |
| 作者姓名： | 刘玲 黄大权 |
| 作者单位： | [1]福建漳平市教师进修学校 [2]漳平市新桥中心学校 |
| 摘 要： | 文章是作者对错综复杂的社会生活和自然现象的独特认识，具有鲜明的个性特点。而这些个性特点，又往往借助于文章的体裁、结构、思路、题目等外显“物”展现出来。因此，抓住一篇文章的体裁、结构、思路、题目等特点进行教学设计，常常能收到以简驭繁、纲举目张之效。 |
| 关 键 词： | 教学设计 个性特点 自然现象 社会生活 文章 “物” 体裁 结构 |
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