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| 在唇枪舌剑中辨识人品——《将相和》教学赏评 | |
| 引用本文： | 龙雪英,尹安玲.在唇枪舌剑中辨识人品——《将相和》教学赏评[J].小学教学设计,2009(9):34-36. |
| 作者姓名： | 龙雪英 尹安玲 |
| 作者单位： | [1]山东威海经济技术开发区河北小学 [2]山东威海经济技术开发区教研中心 |
| 摘 要： | 创设情境，将朗读指导不着痕迹地融人教学，将口语交际巧妙地渗透于阅读教学中——这是龙雪英老师教学《将相和》一课最成功之处。一、辨课题，粗知课文内容师：大家请看我们今天要学习的课文题目。（板书：将相和）这三个字都是多音字，你能分别给这三个多音字组词吗？ |
| 关 键 词： | 《将相和》 阅读教学 人品 辨识 创设情境 朗读指导 口语交际 课文题目 |
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