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| 巧用教材 异彩纷呈 | |
| 引用本文： | 林丽.巧用教材 异彩纷呈[J].小学教学设计,2009(1):36-37. |
| 作者姓名： | 林丽 |
| 作者单位： | 江苏镇江市丹徒区高资中心小学 |
| 摘 要： | 新课程的视野由“知识”转向“人”，转向生命，转向成长。于是，课程、教材、教学的意义也不断被反思与重构。特别是在教材的处理和设计上，“以人为本”“用教材教”的理念，正被越来越多的教师所认同。然而，到底怎样“用教材教”？课堂上如何进行实际操作？笔者想通过以下的教学片断，谈谈自己的一些看法。 |
| 关 键 词： | 教材 巧用 教学片断 以人为本 实际操作 新课程 教师 课堂 |
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