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| 小学生习作要不要中心 | |
| 引用本文： | 肖俊宇,黄蓉,王庆欣,白永红,蒋丽萍,粘雪英,吕珈臻.小学生习作要不要中心[J].福建教育,2005(3A):17-19. |
| 作者姓名： | 肖俊宇 黄蓉 王庆欣 白永红 蒋丽萍 粘雪英 吕珈臻 |
| 作者单位： | [1]福建省福州市骨干教师 [2]厦门教育学院 |
| 摘 要： | 何为中心，小学生的习作要不要中心?减少束缚，提倡自由表达，若不要中心了，习作课怎么指导?若要中心，又怎样界定与操作?这不仅关系到学生习作的评价问题，而且直接关系到教师的作文教学与指导问题。我们迷茫，我们实践，我们思考，我们探究。今天，特邀几位教师对这一问题各抒己见，畅所欲言。期望能加深对这一问题的认识。引发广大教师的思考。 |
| 关 键 词： | 教师 习作课 中心 小学生 自由表达 作文教学 指导 评价问题 期望 束缚 |
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