| 西方道德教育、品格教育与公民教育关系初探 |
| |
| 引用本文： | 卜玉华.西方道德教育、品格教育与公民教育关系初探[J].教育学报,2009,5(3). |
| |
| 作者姓名： | 卜玉华 |
| |
| 作者单位： | 华东师范大学,基础教育改革与发展研究所,上海,200062 |
| |
| 摘 要： | 道德教育、品格教育和公民教育是当前西方教育学界热议、我国教育学也日益关注的话题.三者都与人的德性成长有关,但重心各异:道德教育在西方有着特殊内涵,受认知主义心理学的影响浓重,偏重学生道德认知能力的培养;品格教育以培育"好人"的品格、能力和习惯为指归;而公民教育是道德教育的一种形式,重心在于传递政府、制度方面的知识,形成"好公民"参政议政的能力为主旨.在关系上,公民教育需要品格教育和道德教育作为基础;反过来也有助于加强和拓展品格教育和道德教育.
|
| 关 键 词： | 道德教育 品格教育 公民教育 |
Research on the Relationships among Western Moral Education, Character Education and Citizenship Education |
| |
| BU Yu-hua.Research on the Relationships among Western Moral Education, Character Education and Citizenship Education[J].Journal of Educational Studies,2009,5(3). |
| |
| Authors: | BU Yu-hua |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
