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“国培计划”体育教师能力发展的分层培训研究
引用本文:夏慈忠,黄晓灵,郝晨.“国培计划”体育教师能力发展的分层培训研究[J].体育科研,2015(4):96-99.
作者姓名:夏慈忠  黄晓灵  郝晨
摘    要:采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法等研究方法,对“国培计划”体育教师能力发展的分层培训进行了系统研究。研究表明,中小学体育教师培训中存在以下几个方面的问题:教师参训目的虽越趋合理,但培训内容与学员实际仍有差距;培训形式的困惑与发展瓶颈在于忽略了参训教师自身的资源;课程设置缺乏体育室内课理论知识等。针对这些问题提出了几种分层培训策略:第一,以专业素质为导向,构建阶梯式体育骨干教师培训体系;第二,以教师自身资源为背景,合理丰富培训模式与内容;第三,以能力发展层次为依据,开设针对性培训课程。

关 键 词:国培计划  体育教师  能力发展  分层培训

Study on the Multi-Level Training of Physical Education Teachers' Ability Development in the "National Training Program"
XIA Cizhong,HUANG Xiaoling and HAO Chen.Study on the Multi-Level Training of Physical Education Teachers' Ability Development in the "National Training Program"[J].Sports Science Research,2015(4):96-99.
Authors:XIA Cizhong  HUANG Xiaoling and HAO Chen
Institution:Southwest University;Southwest University;Southwest University
Abstract:
Keywords:National Training Program  PE teacher  ability development  multi-level training
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