| 切实推进素质教育悟言三则 |
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| 引用本文： | 王宝珊.切实推进素质教育悟言三则[J].中国教育学刊,2005(12):7-7,39. |
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| 作者姓名： | 王宝珊 |
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| 作者单位： | 北京教育学院朝阳分院,北京,100026 |
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| 摘 要： | 自1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布以来，全国各地的各级教育行政部门和学校实施素质教育取得了一些进展，但确实也还存在不少困惑和问题。目前学生课业负担仍然很重，考试成绩和中考、高考升学率仍是评价学生、学校的硬指标。因此，如何切实推进素质教育即是我们必须直面的问题。笔者在教学管理实践中，对几年来学校推进素质教育的历程进行了反思，产生了如下几点感悟。
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| 关 键 词： | 素质教育 改革目标 教师培训 |
| 文章编号： | 1002-4808（2005）12-0007-01 |
| 收稿时间： | 10 31 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005-10-31 |
On Three Mottos Conducive to the Promotion of EQO Education |
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| WANG Bao-shan.On Three Mottos Conducive to the Promotion of EQO Education[J].Journal of The Chinese Society of Education,2005(12):7-7,39. |
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| Authors: | WANG Bao-shan |
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