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发挥学生主动性提倡启发式批改

引用本文：	马之先.发挥学生主动性提倡启发式批改[J].小学教学设计,2007(Z1).

作者姓名：	马之先

作者单位：	安徽省蚌埠市教育科学研究院

摘要：	为了解教师批改作文的情况,发现作文批改中的问题,探讨作文批改对策,进一步提高教师批改作文水平,提高学生的作文能力,深化课程改革,我们选择市区和农村十五所小学,采用访谈、开座谈会、查看作文批改等方法,进行了一次调查。
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