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| 校对的美学思辨 | |
| 引用本文： | 郭汉霞.校对的美学思辨[J].出版科学,1998(3). |
| 作者姓名： | 郭汉霞 |
| 作者单位： | 湖北美术出版社 |
| 摘 要： | 校对是介于作者、编辑、排版、印刷的中间环节,在出版这个系统工程中是一门不可或缺、不可替代的专业。校对是一种极富创造性的脑力劳动,校对学是一门独立的学科,这逐渐成为业内人士的共识。 人们在实践中越来越多地认识到:校对活动实质上也是一种审美活动。亦即欣赏美、创造美的活动。校对人员也经常地感受到校对的“美感”。美学应该是校对学的外延之一。笔者试从美学层面对校对活动的一些内在规律进行分析与思考。 |
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