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| 小组合作学习如何提高教育效益 | |
| 引用本文： | 王剑鹏.小组合作学习如何提高教育效益[J].教育导刊,2004(15):59-60. |
| 作者姓名： | 王剑鹏 |
| 作者单位： | 广州市番禺区新造镇中心小学 |
| 摘 要： | 新课程改革的核心就是改变教学方式。新数学课程标准明确提出，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，这种学习方式有利于学生学习趣的唤醒与提升，促进学生的全面发展。如何才能提高小学数学小组合作学习的效益，是小学教育共同关心的问题。结合新课程和平时教学实践，笔拟对此提出几点不成熟的看法。 |
| 关 键 词： | 学生学习 小组合作学习 教育效益 高教 动手实践 新课程改革 小学数学 改变 平时 促进 |
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