| 政策范式的社会形塑——以《美国竞争法》为例 |
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| 引用本文： | 王程韡,曾国屏.政策范式的社会形塑——以《美国竞争法》为例[J].科学学研究,2008,26(1):3-12. |
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| 作者姓名： | 王程韡 曾国屏 |
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| 作者单位： | 清华大学科技与社会研究中心 |
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| 摘 要： | 通过对政策范式的理论回顾和分析,设定“国家主义-民主主义”与“战争-和平”思维两个维度及其衍生的四种模式,并以此为理论工具对《美国竞争法》的社会形塑过程进行分析。认为法案的成功出台,代表着科技政策方面国家主义“危机动员”模式的延续,而教育政策方面从“民权推动型”转向“民生推动型”则包含着妥协的因素;“国家主义-民主主义”维度的分歧作为美国政策范式的最显著特点也会长期延续。通过分析,认为美国对于人才 “本土化”和“全球化”的理念性分歧在一定时间内会继续存在,而授权法案的性质也使其在执行过程中难免受到困难;同时也引出了对我国建设创新型国家应有的两点关注。
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| 关 键 词： | 美国竞争法 政策范式 社会形塑 |
| 文章编号： | 1003-2053（2008）01-0003-10 |
| 收稿时间： | 2007-11-09 |
| 修稿时间： | 2008-01-14 |
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