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| 时间状语在英语常用时态教学中的作用 | |
| 引用本文： | 张丽香.时间状语在英语常用时态教学中的作用[J].三明学院学报,1997(2). |
| 作者姓名： | 张丽香 |
| 作者单位： | 三明第二中学 |
| 摘 要： | 英语时态是一种动词形式。从时间上看,英语时态有现在、过去、将来、过去将来之分。从方面上看,它又有一般、进行、完成、完成进行等之分。动词的动作可以发生于四种不同的时间。表现在四种不同的方面。每一种“时间一方面”和“成一体”就构成我们常说的一种时态。所以英语动词一般认为有十六种时态。每种时态都有意无意地存在着与之相适应的 |
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