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解我困惑的“三喻文化”观
引用本文:孙峰.解我困惑的“三喻文化”观[J].中国学校体育,2009(6):82-83.
作者姓名:孙峰
作者单位:山东省滨州市邹平县孙镇初中,256210
摘    要:<正>在当前的教学中,学生往往会表现出如下特点:第一,"敏感",学生会透过体育教师对"中超"、"英超"等国内外赛事的了解程度,判别教师是否能融入他们的球迷阵营;第二,"势利",如果教师的运动水平不及他们,学生马上会对教师"另眼相看",认为教师没有"水平",甚至会要求教师

关 键 词:体育教师  文化  运动技术水平  体育课堂  学生会  “中超”  运动水平  “淡出”
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