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《贵阳市学生禁毒教育读本》课堂教学建议(续)
引用本文:何克.《贵阳市学生禁毒教育读本》课堂教学建议(续)[J].贵州教育,1998(12).
作者姓名:何克
作者单位:贵州师大
摘    要:十三、应该怎样看待社会规范? (一)教师提问: 1.为什么要制定《小学生行为规范》? 2.如果学生都不执行《小学生行为规范》,我们的校园将会怎样? 3.你知道在我们生活的社会中,对每一个成员有哪些行为规范? 4.你认为是否应该遵守社会规范? 5.我国政府为什么要制定一系列的禁毒法规? (二)讨论与发言(方法和要求同前) (三)教师系统讲解 1.为了维护社会的稳定和发展,每个社会都对其成员制定了行为规范。

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