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| 师专物理实验教改的几个问题 | |
| 引用本文： | 蒋永平.师专物理实验教改的几个问题[J].凯里学院学报,1994(Z2). |
| 作者姓名： | 蒋永平 |
| 作者单位： | 黔东南民族师专物理系 |
| 摘 要： | 物理实验是师范专科学校对学生进行科学实验能力基本训练的一门独立必修课,长期以来,由于“重理论、轻实践”的传统观念影响,实验课的应有地位未获得足够重视,不少师专的实验教学在很大程度上依附于理论教学,缺乏必要的专职教师,没有足够的经费充实更新实验设备,也缺少体现师专本身特点的实验教材,多年教学实践表明,按照旧的教学模式,学生在实验的基本知识、基本方法和基本技能方面未受到良好的系统训练,相当数量的学生在结束实验课程后,头脑中仅保留一些孤立分散的印象,对学过的物理方法一知半解,对误差计算不知所措,个别学生甚至连千分尺、电表等常用仪器都不会正确使用,面对串并联电路连接束手无策,以上这些情况充分说明,实验教学的改革势在必行。 |
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