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| 努力激活学生作文心理 | |
| 引用本文： | 邓辉.努力激活学生作文心理[J].青少年日记,2008(8). |
| 作者姓名： | 邓辉 |
| 摘 要： | 有人分析当今学生的作文心理,归纳为"三乏"状态,即:学生词语积累贫乏、生活体验贫乏、思想情感贫乏.对于此种说法,笔者不敢苟同.无论是学识、生活积蓄还是思想感情,学生当然存在这样或那样的不足. |
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