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| 物理信息处理的几种有效策略 | |
| 引用本文： | 曲秀香.物理信息处理的几种有效策略[J].山东教育,2005(3):79-80. |
| 作者姓名： | 曲秀香 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力。” |
| 关 键 词： | 有效策略 物理 能力 接受学习 《基础教育课程改革纲要（试行）》 处理信息 机械训练 中指 改变 培养学生 |
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