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| 分析小学音乐核心素养的特征及培养策略 | |
| 作者姓名： | 张瑶 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市邗江区陈俊学校 |
| 摘 要： | 在素质教育改革的过程中,小学音乐对于培养学生的素质具有十分重要的作用,也越来越受到社会、学校和家长的重视。特别是当前的教育教学已经进入到核心素养培育时代。在小学音乐教学中,培养学生的音乐核心素养就成为重要的任务和目标。接下来,笔者就详细分析小学音乐核心素养的特征,自此基础上探讨培养的策略,旨在为进一步深化素质教育提供参考。 |
| 关 键 词： | 小学音乐 核心素养 特征 培养策略 |
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