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核心素养导向的小学中高年级语文教学分析
作者姓名:江辉尚
作者单位:漳州招商局经济技术开发区海滨学校
摘    要:随着经济的不断发展,人们生活水平的不提高,教育行业也在不断的发展,教育的发展与改革越来越多样。下文将通过制定学生的学习目标、创建学生学习的情境、转换学生学习和老师教学模式、挖掘语文教学中更深层次的内涵来促进语文学习的应用,激发学生对语文学习的兴趣,让学生们重视通过探究来学习语文,拓展学生的思维,培养其思维能力,进一步促进学生的综合水平的提高,促进我国语文教学的发展。

关 键 词:核心素养  小学语文  教学分析
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