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| 阅读经典与教育家对话 | |
| 摘 要： | 我一直认为。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界。在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在一定意义上说，读书就意味着教育，甚至意味着学校。在学校中，我最看重的就是教师与图书。学校就是提供了一个读书的空间，一个学生在老师的指导下读 |
| 关 键 词： | 精神境界 阅读 读书兴趣 中学 语文 |
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