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让“三主”阅读激活语文学习模式
引用本文:吴春来.让“三主”阅读激活语文学习模式[J].新课程研究,2016(4):20-21.
作者姓名:吴春来
摘    要:文章针对当前语文学习的种种不良现状,提出以主问题激活学生思维、主活动展开语文实践、主题阅读丰富语文内容的"三主"阅读模式,旨在激发学生的读书兴趣,丰富学生的学习内容,润泽学生的心灵,提升学生的语文综合素养。

关 键 词:阅读模式  三主  语文学习
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