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| 活动触思 以思促说 因说导写——初二议论文写作活动课指导设计 | |
| 引用本文： | 马忠东.活动触思 以思促说 因说导写——初二议论文写作活动课指导设计[J].南京师范大学文学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 马忠东 |
| 摘 要： | 设计目标] 使学生熟悉议论文文体知识,能够清晰阐述论点,恰当选择论据,写出基本的议论文。 设计原则] 1.“作文应该是思维与表达统一”的作文观。 2.青少年长于形象解说,短于抽象说理的思维特点。 设计内容] 1.以语文活动去触发思维活动,进而进行表达活动的作文全程教学; 2.初中语文第四册作文训练第四单元。 |
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