|
|||||
|
|
| 因“材”施教活化思维 | |
| 引用本文： | 林玉燕.因“材”施教活化思维[J].福建基础教育研究,2010(2):75-76. |
| 作者姓名： | 林玉燕 |
| 作者单位： | 福州第十八中学 |
| 摘 要： | 著名教育家孔子的“因材施教”是从学生的实际出发，在充分尊重学生的前提下，运用恰当的教育方法，发挥学生的学习主动性，使学生的整体素质得到发展。显然因材施教仍然是新课改教学中的“法宝”、只是随着教育的改革，因材施教的内涵和外延在不断深化，如今因“材”施教中“材”除学生之“才”，还可理解成教材之“材”、教师之“才”等。 |
| 关 键 词： | 活化 因材施教 学习主动性 教育方法 教育家 学生 教师 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |