|
|||||
|
|
| 高中英语新课程与高考 | |
| 引用本文： | 杨华娟.高中英语新课程与高考[J].福建基础教育研究,2010(1). |
| 作者姓名： | 杨华娟 |
| 作者单位： | 福建教育学院外语研修部 |
| 摘 要： | 一、引言
全国已经有许多省份进入高中新课程,许多高中英语教师对新课程的了解逐步深入,教学中能够有意识地实施<普通高中英语课程标准>(以下简称<标准>)的理念1],对照<标准>的要求尝试新教法新学法.但也有许多教师在教学中遇到许多新问题,产生许多新困惑.例如,高中新课程与高考的关系应如何处理,高中新课程与高考是否存在矛盾,高考不改革或改得不彻底,高中新课程是否就难以实施?要回答这些问题,必须对实施高中新课程的目的有所了解,对英语课程标准提出的理念有所了解,也必须对高考的改革方向有所了解. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |