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幼儿消极情绪的积极意义
引用本文:
薛红莲.幼儿消极情绪的积极意义[J].教育科研论坛,2006(5).
作者姓名:
薛红莲
作者单位:
苏州工业园区新洲幼儿园 江苏苏州215100
摘 要:
一、几个案例引发的思考【案例1】“今天你开心吗?”刚刚下班的我,还没到家就接到了乐乐妈妈的电话。电话中,乐乐妈妈不无担忧地告诉我“:每天接乐乐,第一句话我就会问她,‘今天你开心吗?’乐乐每天都很快乐。可是今天,她告诉我,她不开心,因为豆豆姐姐不理她了。现在她做什么事
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