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| 略谈物理教学中创新思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 彭志刚.略谈物理教学中创新思维能力的培养[J].青海师专学报,2003,23(6):75-76. |
| 作者姓名： | 彭志刚 |
| 作者单位： | 江苏省南通市横港初中 江苏南通226375 |
| 摘 要： | 新课程标准中倡导通过改变学习内容的呈现方式 ,确立学生的主体地位 ,促进学生积极主动地学习 .同时 ,倡导把学习过程转变为学生不断提出问题、解决问题的探索过程 ,并且能够针对不同的学习内容 ,选择接受、探索、模仿、体验等丰富多样的适合个人特点的学习方式 .而学习方式的转变的基础是培养学生的创新思维能力 .因此 ,我们在实施物理新课程标准中 ,必须大力培养学生的创新思维能力 .分析法 任何客观事物或现象 ,都是由许多要素、许多属性组成的统一整体 .而人们对这种统一整体的认识 ,只能从对其各种要素、许多属性的认识开始 ,然后才能… |
| 关 键 词： | 物理教学 创新思维 课程标准 分析法 |
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