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| 为城市小学教育不公平求解 | |
| 引用本文： | 陈云龙.为城市小学教育不公平求解[J].教书育人,2007(8). |
| 作者姓名： | 陈云龙 |
| 摘 要： | 教育公平是"教育制度的公正性与合理性的统一".教育制度的公正性是指一种教育制度有利于所有人;教育制度的合理性是指一种教育制度有利于社会发展的整体利益.胡森提出了教育公平的三方面含义:1.起点公平,指入学机会均等;2.过程公平,指教育条件和教育质量均等;3.结果公平,指所有人都取得均等的学业成功机会.教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现.胡森通过对教育公平问题的研究,提出的三个方面的含义比较容易理解,笔者也同意这样简单明了的界定. |
| 关 键 词： | 城市 小学 教育不公平 界定 易理 比较 研究 教育公平问题 延伸 教育领域 公平价值 社会发展 学业成功 结果公平 教育质量 教育条件 过程公平 入学机会均等 起点公平 含义 |
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