| 社会角色理论视野下高校学困生行为偏差研究 |
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| 引用本文： | 倪松根,刘徐美.社会角色理论视野下高校学困生行为偏差研究[J].高校辅导员学刊,2012,4(4):47-49. |
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| 作者姓名： | 倪松根 刘徐美 |
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| 作者单位： | 安徽工业大学机械工程学院,安徽马鞍山,243032 |
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| 基金项目： | 2011年度安徽工业大学大学生思想政治教育研究课题 |
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| 摘 要： | 高校学困生角色行为偏差的类型包括网络成瘾型、意志薄弱型,学习认知偏差型,可以社会期望与角色认知、角色认知与角色行为、角色之间三个方面的冲突理解角色行为偏差的原因.可从树立正确角色意识、重塑角色信心、增强角色参与等三个方面纠正学困生行为偏差.
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| 关 键 词： | 社会角色理论 高校学困生 角色行为偏常 矫治 |
College Underachievers' Behavioral Deviations in Perspective of Social Role Theory |
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| Ni Gensong
,
Liu Xumei.College Underachievers' Behavioral Deviations in Perspective of Social Role Theory[J].Journal of college Advisor,2012,4(4):47-49. |
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| Authors: | Ni Gensong Liu Xumei |
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