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| 在课堂教学中创设贴近学生生活的情境 | |
| 引用本文： | 张英巧.在课堂教学中创设贴近学生生活的情境[J].数学学习与研究(教研版),2010(12):38-38. |
| 作者姓名： | 张英巧 |
| 作者单位： | 河北省宁晋县西城管理区学区,055550 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：“数学源于生活，以用于生活”“数学教学更要紧密联系学生的生活情境，从学生的生活经验和已有知识出发．使学生初步感受数学与日常生活的密切联系”．因此，在教学中，教师要尽量把数学和学生的生活实际联系起来．让数学贴近生活，把枯燥的数学变得有趣、生动、易于理解． |
| 关 键 词： | 学生生活 课堂教学 生活情境 《数学课程标准》 数学教学 日常生活 生活经验 贴近生活 |
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