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| 基于SP-CDIO人才培养模式的数控技术专业教学改革——以阜阳职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 王 宣,杨 辉.基于SP-CDIO人才培养模式的数控技术专业教学改革——以阜阳职业技术学院为例[J].长春教育学院学报,2014(11):141-143. |
| 作者姓名： | 王 宣 杨 辉 |
| 作者单位： | 阜阳职业技术学院; |
| 基金项目： | 安徽省校企合作实践教育基地:制造类专业工程实践教育中心(编号:2012sjjd051);安徽省优秀教学团队:数控技术教学团队(编号:20101339) |
| 摘 要： | 针对目前高职数控技术专业人才培养存在的问题,借鉴国际CDIO工程教育模式,提出了基于专业技能培养和职业素养形成的SP-CDIO人才培养创新模式,从校企合作制定人才培养方案、重构专业课程体系、制定考核评价体系、优化"双师"师资队伍等方面阐述了改革措施,总结了改革实践效果,对提高数控技术专业人才培养质量具有重要的指导意义。 |
| 关 键 词： | 数控技术专业 人才培养 SP-CDIO 教学改革 |
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