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| “立美审美”观念指导下的钢琴教学探索 | |
| 引用本文： | 杨芳.“立美审美”观念指导下的钢琴教学探索[J].长春教育学院学报,2014(14):57-58. |
| 作者姓名： | 杨芳 |
| 作者单位： | 新疆艺术学院中专部 |
| 摘 要： | 钢琴演奏教学是一门在"立美审美"观念指导下的理论与技术相结合的课程。在教学中,要将演奏控制和审美标准相联系,使钢琴中演奏的音质和音量,织体层次与审美情感表达紧密连接。为了适应当今全球化时代发展要求,在音乐专业的教学中则应当全面实施知识、素质、能力教育。本文试图将这一理念引入专业钢琴教学,着重探讨音乐审美标准与钢琴演奏立美、审美控制的内在关系等问题。 |
| 关 键 词： | 音乐审美标准 钢琴演奏教学 立美审美控制 |
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