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| 倾听学生的发言——谈小学生数学表达能力的培养 | |
| 引用本文： | 严庆红.倾听学生的发言——谈小学生数学表达能力的培养[J].学生之友(小学版),2013(4):32. |
| 作者姓名： | 严庆红 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区南塘桥小学 |
| 摘 要： | 数学教学的最终目的,是培养和发展学生的思维能力,从训练数学语言入手,可以促进学生的思维发展。多年的数学教学让我感受到数学课语言很重要,我们教师更要知道他们说了什么。一、学生的智慧是无穷的,他们说的很精彩1.他们说的很有创造力如六年级《按比例分配的实际问题》"希望小学有学生 |
| 关 键 词： | 培养学生 小学生 表达能力 数学教学 数学课 数学语言 思维能力 思维发展 创造力 倾听学生 |
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