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以疑促思以疑蕴学：数学教学中学生质疑释能力的培养

引用本文：	蒋键.以疑促思以疑蕴学：数学教学中学生质疑释能力的培养[J].四川教育,2000(5):22-23.

作者姓名：	蒋键

摘要：
关键词：	数学教学研究质疑释疑能力培养
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