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能力本体视角下的教学能力
引用本文:李政,朱惠红.能力本体视角下的教学能力[J].教育教学论坛,2014(2):8-9.
作者姓名:李政  朱惠红
作者单位:清远职业技术学院,广东清远511500
摘    要:学界对教学能力的研究肯定心理因素、实践和教学能力之间存在紧密关系,却割裂了教学能力与心理因素连结,把实践置于能力以外。本文从能力本体视角整合教学能力的心理因素与实践,为探索其本质提出新思路。

关 键 词:教学能力  能力本体  心理因素  实践行动
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