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提高学生课堂学习兴趣的途径探究
引用本文:赵苏婷,;郭志刚.提高学生课堂学习兴趣的途径探究[J].中国校外教育(理论),2014(5):136-136.
作者姓名:赵苏婷  ;郭志刚
作者单位:[1]山西省晋城市星河学校; [2]山西省高平市河西镇中学
摘    要:素质教育最重要的环节是要充分激发学生的学习兴趣,从而转变“填鸭式”的应试教育,促使学生更积极主动地学习,提高其创新意识和能力,使之成为更优秀的人才。但当前中学教学过程中,受多种主客观因素的影响,学生学习兴趣始终是一个困扰中学教师的难题。本文结合笔者教学经验,深入探讨如何提高学生课堂学习的兴趣,提高教学效率。

关 键 词:学习兴趣  创新  路径
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