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| 高中化学课堂中灵活式记忆的教学方法 | |
| 引用本文： | 王振杰.高中化学课堂中灵活式记忆的教学方法[J].中国校外教育(理论),2014(7):61-61. |
| 作者姓名： | 王振杰 |
| 作者单位： | 公主岭市第一中学 |
| 摘 要： | 高中化学是一门在实验探究的基础上，需要具有逻辑性的思考探究能力，更要有大量的记忆累积作为理论依据的综合性学科。说它是靠缜密清晰的逻辑思维能力的理科学科，它又更需要大量的方程式、元素名、实验顺序、各种物质特性的记忆作为计算基础，所以，在培养化学计算思想的时候，更应该注重让学生能够更好地接受、高效地记忆。 |
| 关 键 词： | 化学教学 灵活性 记忆 |
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