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| 创设教学情境，激活中职英语课堂 | |
| 引用本文： | 魏丽.创设教学情境，激活中职英语课堂[J].中国校外教育(理论),2014(7):70-70. |
| 作者姓名： | 魏丽 |
| 作者单位： | 济宁第一职业中专 |
| 摘 要： | 为提高中职学生学习英语的兴趣和积极性，英语课堂教学质量，在中职英语课堂创设和谐、民主、生动、活泼的教学情境，为学生创设出一个宽松愉快的学习氛围，吸引学生更多地参与到课堂教学活动中来，使学生由“要我学”变成“我要学”，体验学习的乐趣，真正成为学习的主人。 |
| 关 键 词： | 中职英语 教学情境 学习兴趣 |
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