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| 建学习型学校 促可持续发展 | |
| 引用本文： | 景洪春.建学习型学校 促可持续发展[J].湖北教育,2004(3). |
| 作者姓名： | 景洪春 |
| 作者单位： | 华中师范大学文学院 |
| 摘 要： | 学习型学校是依据学习型理论提出的。80年代美国麻省理工学院的彼得·圣吉(Pecer M.Senge,1947-)提出了学习型组织的管理学思想。圣吉认为,未来真正出色的组织,将是那些能够设法使全体成员全心投入,并有能力不断学习的组织——学习型组织。建立支持师生互动共生的管理文化——学习型学校,是提升学校办学品味的关键。学习型学校重视校园文化的建设,营造良好的学习氛围,开展教师的校本培训,不断用新观念、新知识、新技能“顺应”学校领导和全体教师,使学习成为学校成员自我发展的内在需要,真正增强学校以应变力和创新力为主要特征的发展活力。 |
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