| 教劳结合视角中工学结合理论特征的探析 |
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| 引用本文： | 汪幼辛,张志成,何向彤.教劳结合视角中工学结合理论特征的探析[J].教育与教学研究,2013(2):80-83. |
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| 作者姓名： | 汪幼辛 张志成 何向彤 |
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| 作者单位： | 浙江建设职业技术学院 |
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| 基金项目： | 2011年浙江省社科联研究课题“工学结合理论的建构研究——劳动与交往的视角”(编号:2011N127);2011年浙江省高等教育学会“十一五”规划课题“工学结合的过程论研究”(编号:KT2011270) |
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| 摘 要： | 工学结合本质上是一种教育活动,也是教育与生产劳动相结合理论的特殊实践。由于生产劳动对教育活动具有规定性作用,工学结合需要依据生产活动的规律和要求对教育教学活动进行调整,同时也就具有了由当前生产活动所决定的性质特点。工学结合的过程实质是以工作过程为基础向学习和教学转化的过程:在目的上,需要在促进企业生产中实现学生的职业能力发展;在各主要要素的关系上,需要在生产活动的主客体关系基础上实现教育的主体性。
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| 关 键 词： | 工学结合 教育与生产劳动相结合 理论特征 |
Discussion on Theoretical Characteristics of Combining Learning with Working from the Perspective of Combining Education with Labour |
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| Wang You-xin Zhang Zhi-cheng He Xiang-tong.Discussion on Theoretical Characteristics of Combining Learning with Working from the Perspective of Combining Education with Labour[J].Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition),2013(2):80-83. |
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| Authors: | Wang You-xin Zhang Zhi-cheng He Xiang-tong |
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| Institution: | Wang You-xin Zhang Zhi-cheng He Xiang-tong(Zhejiang College of Construction,Hangzhou,Zhejiang,311231,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | combining learning with working combining education with labour theoretical characteristics |
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