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| 让儿童快乐识字 | |
| 引用本文： | 朱思慧.让儿童快乐识字[J].考试周刊,2013(4):49. |
| 作者姓名： | 朱思慧 |
| 作者单位： | 昆山市淀山湖中心小学校 |
| 摘 要： | 汉字凝聚着人类几千年的智慧,每个教师都背负着创造轻松愉快的环境教会学生汉字的重任。借助拼音识字是教学汉字的重要途径,把抽象的汉字符号具体形象化适合低年级学生,比较识字法解决了学生混淆相近汉字的问题,游戏形式更易激发学生识字的兴趣。 |
| 关 键 词： | 低年级识字教学 识字能力 识字兴趣 |
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