两个关于学校中层管理者的案例 |
| |
引用本文: | 陈平.两个关于学校中层管理者的案例[J].江苏教育,2005(13). |
| |
作者姓名: | 陈平 |
| |
作者单位: | 盐城市解放路教育集团本部 |
| |
摘 要: | 中层管理者在学校的运营过程中,始终处在“兵头将尾”的位置,“领会上头,教会下头,摆平外头”。中层管理者是校长与教师之间的纽带和桥梁,是增强工作执行力的关键所在。如果中层管理者不能发挥其应有的作用,则会对学校的管理和决策的执行带来很大的阻碍。关注“学校中层”这一群体的生存现状,我们有必要探讨:学校如何通过考核来提高中层管理者的执行力?学校如何引导中层管理者自我发展?中层管理者如何处理与校长与教师与教学的关系……为此,我们就“学校中层管理者的生存与发展”这一话题展开讨论争鸣。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|