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| 浅谈利用“四段式”语文综合实践活动提升中职学生非专业能力 | |
| 引用本文： | 聂鑫.浅谈利用“四段式”语文综合实践活动提升中职学生非专业能力[J].现代技能开发,2013(9):110-112. |
| 作者姓名： | 聂鑫 |
| 作者单位： | 北京市顺义区第一职业学校,北京101300 |
| 摘 要： | 通过深入企业开展实践、调研活动，了解用人单位对中职学生非专业能力缺失的困惑，从中职语文教学的角度出发，增加语文综合实践活动内容，总结出“四段式”主题教育活动，对提高中职学生非专业能力的方法进行探索，即以文章、小说、故事等为切入点，通过讨论、主题班会、演讲比赛、编排情景剧等方式，对中职学生目标、责任、创新和竞争等四个方面进行教育，效果明显。 |
| 关 键 词： | “四段式” 语文综合实践活动 中职学生非专业能力 |
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