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| 影响学生挫折感的因素及挫折后的行为引导 | |
| 引用本文： | 杨志君.影响学生挫折感的因素及挫折后的行为引导[J].福建高教研究,2004(2):43-44,42. |
| 作者姓名： | 杨志君 |
| 摘 要： | 特定的心理年龄阶段、独生子女的经历和竞争激烈的环境等因素使得部分大学生挫折承受力相对较差，受挫折的几率增大。引导学生进行正确的挫折归因、适时调整自我目标、为学生创造环境条件是防止和矫正挫折后消极行为的重要手段。 |
| 关 键 词： | 挫折感 影响因素 高校 大学生 归因训练 行为引导 人生观教育 |
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