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| 例谈小学数学教学情境的创设 | |
| 引用本文： | 吴炜炜.例谈小学数学教学情境的创设[J].广西教育,2013(5):65-65. |
| 作者姓名： | 吴炜炜 |
| 作者单位： | 江苏省南通市如东县实验小学 |
| 摘 要： | 2011年版数学课程标准指出:数学教学要"从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境"。本文拟结合具体例子,谈谈小学数学教学情境的创设。一、利用实际生活问题创设情境某节课教学平均数应用题,当教学流程进入到引导学生从正面了解平均数在实际生活、生产实践中的应用价值时,教师发现有些同学对平均数概念有误解, |
| 关 键 词： | 教学情境 综合板块 有效教学 |
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