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| 学生评价方式及原则初探 | |
| 引用本文： | 陈忠.学生评价方式及原则初探[J].广西教育,2013(6):7-7,26. |
| 作者姓名： | 陈忠 |
| 作者单位： | 玉林北流市山围镇初级中学 |
| 摘 要： | 传统的教学评价存在重甄别轻发展、重结果轻过程、重知识轻素质、重师评轻自评等问题。新课程实施后,对学生的评价有了新的发展,倡导"立足过程,促进发展",强调建立促进学生全面发展以及多方面潜能发挥的评价体系。在具体的工作中,应如何对学生实施评价?评价又应遵循哪些原则?现结合笔者工作中的一 |
| 关 键 词： | 教学评价 评价方式 评价原则 |
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